La maladie d'Alzheimer : l'entrée en établissement : vos questions du quotidien

Quand faut-il envisager l’entrée en établissement ?

La décision d’une entrée en établissement doit être prise en fonction des besoins de la personne malade (besoin de sécurité, de sociabilité, de soins du quotidien …) et en deuxième lieu de ceux de son entourage. Et il est conseillé si possible, une entrée « en douceur » afin d’éviter les réactions liées à un sentiment d’abandon ou de rupture pour la personne malade mais également pour ses proches. Malgré la difficulté certaine pour recueillir un réel consentement d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer, il est fondamental qu’elle soit associée à la décision d’entrer en établissement.

Une entrée « progressive » – par exemple en allant pendant quelques jours participer dans l’après-midi à des moments festifs ou des animations musicales, ou encore en allant quelques journées en accueil temporaire – est à privilégier car elle permet une appropriation progressive du nouveau lieu de vie et donc la réduction de l’angoisse tant pour la personne malade que pour ses proches.

Quelles questions se poser avant une entrée en établissement ?

Il est conseillé de se renseigner sur les points suivants : le coût de la structure et les modes de financement (l’habilitation de l’établissement à l’aide sociale pourra conditionner le versement d’aides financières), les suppléments éventuels (protections et service de blanchissage), le projet de vie de l’établissement et le projet personnalisé, ou encore le coût du reste à charge en cas de départ en vacances ou d’hospitalisation du résident.

Il est par ailleurs très important de choisir un établissement offrant un accueil structuré : un référent, membre de l’équipe soignante, pourra ainsi être désigné lors de l’arrivée d’un nouveau résident afin de devenir l’interlocuteur privilégié de la famille.

Au sein de l’équipe de professionnels de santé, c’est l’assistant de soins en gérontologie (ASG) qui peut être chargé, en lien avec le référent, de faciliter l’intégration de tous, la personne malade et sa famille, dans l’institution.